Aktiva värderingar
Aktiva värderingar är....
ett engagerande pedagogiskt redskap för dig som arbetar med trivsel, friskvård, hälsa och undervisning. Aktiva värderingar sätter – utan lyfta pekfingrar – fokus på deltagarnas värderingar, möjligheter, mål och resurser. Metoden ger insikt, är erkännande och positiv. Undervisaren får en konkret och lättanvänd metod som kan tillämpas till många olika ämnen i både små och stora grupper och vid samtal med enskilda personer.
Att "värdera" betyder "bestämma värdet" – och det är alltså man själv som aktivt bestämmer värdet på något. (Values clarification).
En aktiv värdering leder till:
- Ett medvetet val med hänsyn tagen till olika alternativ och konsekvenser.
- Ett val vi är nöjda med och stolta över.
- Ett val vi handlar efter och ofta upprepar.
Metoden ger bland annat deltagarna:
- Ökad medvetenhet om egna attityder och roller.
- Större insikt om handlingsmöjligheter.
- Möjlighet att reflektera över och formulera mål.
- Mod att våga framföra och stå för egna åsikter.
- Medvetenhet om vad som kan påverka våra val.
- Ökad självkänsla, självförtroende och personligt ansvar.
Aktiva värderingar kan användas till:
- Kamratskap, trivsel, självkänsla, sorg, etc.
(skolor och arbetsplatser). - Att välja livsstil (mat, motion, rökning, alkohol, droger, etc.).
- Att våga och kunna agera mot det man ser
(mobbning, svikna barn i barnomsorgen m.fl.). - Motivera till insikt och lärande
(föräldragrupper med barn och unga, personal och vårdtagare m.fl.). - Att förmedla information, kunskap och inspiration på ett aktivt sätt för både små och stora grupper
(kan vara om pubertet, sexualitet och många andra ämnen).
